Individual Standard-Content

Was nicht passt, wird passend gemacht.
Individual Standard-Content - Was nicht passt, wird passend gemacht.

Standard-Content zu 100% zu verwenden kann aus verschiedenen Gründen kritisch sein.

Zu wenig

Wenn der Standard-Content bestimmte notwendige Inhalte vermissen lässt, müssen diese über andere Maßnahmen kompensiert werden. Die thematische Einbindung bleibt dabei oft vage.

Der bessere Weg ist in der Regel die didaktische Integration zusätzlich benötigter Inhalte in den Standard-Content.

Wenn der Standard-Content bestimmte notwendige Inhalte vermissen lässt, müssen diese über andere Maßnahmen kompensiert werden. Die thematische Einbindung bleibt dabei oft vage.

Zu wenig - Der bessere Weg ist in der Regel die didaktische Integration zusätzlich benötigter Inhalte in den Standard-Content.
Zu viel

Nicht benötigte Inhalte binden Lernzeit ohne Return on Instruction. Das schlichte Ignorieren der überflüssigen Inhalte führt oft zu didaktischen Brüchen. Eine Anpassung des Standard-Contents ermöglicht ein homogenes Lernerlebnis.

Zu viel

Nicht benötigte Inhalte binden Lernzeit ohne Return on Instruction. Das schlichte Ignorieren der überflüssigen Inhalte führt oft zu didaktischen Brüchen.

Eine Anpassung des Standard-Contents ermöglicht ein homogenes Lernerlebnis.

Zu alt

Standard-Content wird nicht immer zeitnah gepflegt.

Eine Anpassung kann diesen kostengünstig auf den aktuelle Stand bringen.

Zu alt

Standard-Content wird nicht immer zeitnah gepflegt. Eine Anpassung kann diesen kostengünstig auf den aktuelle Stand bringen.
Zu unspezifisch

Praxistransfer gelingt dann, wenn Lernen auf die Arbeitssituation und -prozesse bezogen gelernt wird. Abstrakte, unspezifische Erläuterungen oder Beispiele, die nur schwer auf die eigene Arbeitswirklichkeit übertragen werden können, erreichen nur einen kleinen Teil der Lernerinnen und Lerner.

Wirklichkeitsnahe Vermittlungskontexte motivieren, erhöhen Verständnis + Behaltensleistung und sorgen damit nachhaltig für Praxistransfer.

Ein firmenspezifisches Branding unterstützt dabei die Bindung Ihrer Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter ans Unternehmen.

Zu unspezifisch

Praxistransfer gelingt dann, wenn Lernen auf die Arbeitssituation und -prozesse bezogen gelernt wird. Abstrakte, unspezifische Erläuterungen oder Beispiele, die nur schwer auf die eigene Arbeitswirklichkeit übertragen werden können, erreichen nur einen kleinen Teil der Lernerinnen und Lerner.

Wirklichkeitsnahe Vermittlungskontexte motivieren, erhöhen Verständnis + Behaltensleistung und sorgen damit nachhaltig für Praxistransfer.

Ein firmenspezifisches Branding unterstützt dabei die Bindung Ihrer Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter ans Unternehmen.

Wir passen Content an, der mit einem Autorentool, wie etwa Articulate Storyline/Rise, Adobe Captivate, SAP Enable Know, TTS Knowledge Force erstellt wurde.

Und wenn eine Änderung zu aufwendig wird?

Wir analysieren Kosten und Nutzen für die Anpassung des Standard-Contents und für eine Individualproduktion und stellen beide einander gegenüber.

Auf dieser Grundlage entscheiden Sie sich zwischen Standard, Individual Standard, und Individualproduktion.

Nehmen Sie Kontakt zu uns auf.

Cookie Consent mit Real Cookie Banner